Жазғы лагерьдегі достық күні.

13.07.2025 Жазғы лагерьдегі достық күні. Мақсаты: - балалар мен жасөспірімдер арасындағы достық қарым-қатынасты дамытуға, ұжымды біріктіруге ықпал ету; - балалар мен жасөспірімдерде достық пен достықты бағалау қабілетін қалыптастыру; - балалар мен жасөспірімдердің шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. Жабдық: маршруттық парақтар, достық туралы мультфильмдерден кесілген суреттер, мақал-мәтелдері бар конверттер.Домашнее задание отрядам: 1. Команда капитанын таңдаңыз; 2. Достық туралы ән (сахналауға, ән айтуға және т. б.) Ұйымдастырушылық сәт Жетекші: - Барлығына, барлығына-Қайырлы күн! - Қыздардың қолын шапалақтаңыз (ұлдар). - Күлімсіреу көңіл көтергісі келетіндер. -Қастарыңызды қабақтаңыз қазір қайғыға батқандар. - Қолыңызды көтеріңіз, кімнің досы бар? -Маған 1 отрядты қол бұлғаңыз; 3 отряд; 2 отряд. - Сіздің достарыңыз бар ма? - Достарымен саяхатқа шыққысы келетін адамды аяғыңызбен суға батырыңыз. - Бірнеше минуттан кейін біз сапарға шығамыз, бірақ алдымен астарлы әңгімені тыңдап, оның не туралы екенін айтыңыз?? Астарлы әңгіме Джунглиде қасқырлар тобы өмір сүрді. Пакет жетекшісі өте ескі еді. Отар аң аулауға мәжбүр болған кезде, көшбасшы отарды басқара алмайтынын айтты. Жас, мықты Қасқыр пакеттен шығып, көшбасшыға барып, оған пакетті басқаруға рұқсат беруін өтінді. Ескі Қасқыр келісіп, пакет тамақ іздеуге кетті. Бір күннен кейін Отар аң аулаудан олжамен келді. Жас қасқыр көшбасшыға олардың жеті аңшыға шабуыл жасағанын және олардан олжасын оңай алғанын айтты. Енді пакеттің қайтадан аң аулауға баратын уақыты келді және оны жас қасқыр басқарды. Отар ұзақ уақыт болған жоқ. Міне, ескі Қасқыр қанға малынған жас қасқырды көрді. Ол көшбасшыға пакеттің үш адамға шабуыл жасағанын және жалғыз өзі тірі қалғанын айтты. Ескі Қасқыр таңдана сұрады: - Бірақ алғашқы аң аулау кезінде отар жеті Қарулы аңшыға шабуыл жасады, және бәрі бүтін және олжамен оралды ма ?» Бұған жас қасқыр: "ол кезде жеті аңшы болған, ал бұл жолы ең жақсы Үш дос болған", - деп жауап берді.  Талқылауға арналған сұрақтар: - Астарлы әңгіме не туралы айтады? (Достық туралы) - Достық туралы дұрыс. Бүгін біздің лагерьде Достық күні жарияланды. - Біз ең ұйымшыл, Ең тату отрядты таңдауымыз керек. Алда сізді күтіп тұрған түрлі сынақтар бізге көмектеседі. - Саяхат барысында әр жасақ достық туралы мультфильмнен сурет жинауы керек. Станцияларда тапсырманы орындағаннан кейін сіз суреттің бір бөлігін аласыз , барлық бөліктерді жинап, суретті желімдеп, оның қандай мультфильм екенін білесіз. Жетекші: - Капитандарды маршруттық парақтарды алуға шақырамыз. - Біз станциялар арқылы жолға шығамыз. 1 станция: "Шифрлау"  "Достық" сөзін ашыңыз, сізді және сіздің шынайы достарыңызды сипаттайтын басқа сөздерді таңдаңыз . Достық  Д - мейірімді, мейірімді, мейірімді О - ақылға қонымды, қуанышты С – ақылды, шебер Т - көңілді, жанды Ы– күшті, жауынгерлік Қ – белсенді, көркем Әр сөз үшін-1 ұпай. Суреттің бір бөлігін беріңіз. 2 станция:"Сұлулық сақинасы"  Жетекші: біз қазір ойнаймыз. Менде Сұлулық сақинасы бар. Сақинаны кез-келген адамға тигізу керек, өйткені ол бірден ең әдемі көрінеді. Жүргізуші балалардан шеңберге тұруды, бүктелген алақандарын артқа тартуды сұрайды. Жүргізуші оқушылардың біреуінің қолына сақина салады. Содан кейін балалар хормен: "сақина, сақина, кіреберіске шық"дейді. Алушы сақина шеңбердің ортасында тұрады. Жігіттер оған ұнайтын қасиеттерді атауы керек.  Талқылауға арналған сұрақтар: - Сізге ойын ұнады ма? - Сіздің мекен-жайыңызға жылы сөздер естігенім жақсы болды ма? - Әр адамнан жақсы нәрсе табуға болады деп ойлайсыз ба? Конкурс 1-ден 5 балға дейін бағаланады: белсенділік, үйлесімділік ескеріледі. Суреттің бір бөлігін беріңіз. 3 станция:"Нағыз достар" Жетекші: - нағыз достар деп санауға болатын мультфильм кейіпкерлерін еске түсіріп, оларды атаңыз. (Жүргізуші бір кейіпкерді атайды, ал жігіттер екіншісін айтады.) Гендік қолтырауын және ….. (Чебурашка). Күлкілі аю Вини Пух және … (Пятачок). Бала және … (Карлсон). Тыныш Буратино және … (Пьеро, Мальвина). Айлакер түлкі Алиса және … (мысық Базилио). Күлкілі бурундучки: Чип және … (Дейл). Винтик и … (Шпунтик). Жақсы Белоснежка және …..( Жеті Гном) Лунтик и ……….(Кузя) Гав мысықтың есімі және ……….( күшік) Мультфильмдер мен ертегілердің кейіпкерлерінің нағыз достарын еске түсіріңіз Әрбір болжамды сөз үшін-1 ұпай. Суреттің бір бөлігін беріңіз. 4 станция:"Халық мақал-мәтелдері" Жасақ достық туралы мақал-мәтелмен конверт алады. Жеке сөздерден (жапырақтарда) мақал жинау керек. 1-100 рубль емес, жүз досыңыз бар 2-душта дос жоқ боран 3-Достық саңырауқұлақ емес, сіз орманда таба алмайсыз 4-бір-біріңе тоқта-жекпе-жекте жеңесің 5-жақсы жолдаспен сәттілік Көңілді, қиыншылықта оңай Конкурс 1 – ден 5 балға дейін бағаланады: әр мақал үшін – 2 балл, қателікпен – 1 балл, сәтсіз-0 балл. Ең көбі-10 балл. Суреттің бір бөлігін беріңіз. 5 станция: "Қайта құру" Жүргізушінің командасы бойынша жасақ тапсырманы тез орындауы керек: 1. Биіктігі бойынша салу: жоғарыдан төменге дейін; 2. Шаштың түсіне сәйкес құрастырыңыз: аққұбадан қара шашқа дейін; 3. Салу: алдымен қыздар - содан кейін ұлдар; 4. Салу: жоғары-төмен, жоғары-төмен. 5. Салынады: Бір бет, екінші арқа-кезек. Жетекші: - сіз бұл тапсырманы тез, ең бастысы тату орындадыңыз. Конкурс 1-ден 5 балға дейін бағаланады: белсенділік, үйлесімділік ескеріледі (Суреттің бір бөлігін беріңіз, артқы жағында отряд көрсетілген) 6 станция: "Тату-тәтті ән" (соңғы жалпы станция) (Мұнда жігіттер достық туралы мультфильмнен сурет салып, желімдейді) - Біз суреттерді бүктеп, желімдейміз, мультфильмді атаймыз. - Ал қазір достық туралы әндер байқауы.