Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында озық оқыту.

Тақырыбы: Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында озық оқыту.

Озық оқыту технологиясы туралы Мен қырық жыл бұрын, бастауыш сынып мұғалімі ретінде педагогикалық қызметім басталған кезде білдім. Бұл технологияның авторы - ресейлік Жаңашыл мұғалім, Мәскеу мектептерінің бірінің бастауыш сынып мұғалімі С.Н. Лысенкова. Ол кейінірек зерттелетін қиын тақырыптарды кішкентай "бөліктерде"беруді ұсынды. Бұл мұғалімге тақырыпты ертерек зерттеуге және оқушылардың көмегімен (алдымен күшті, содан кейін орта және соңында әлсіз оқушылар талқылауға тартылды) мүмкіндік берді. Алдын-ала оқыту оқушылардың логикалық ойлауының дамуына, сөйлеудің дамуына, жаңа материалды талдауға және есте сақтауға ықпал ететін тірек сызбаларын қолдануды қамтыды.

Пайдалана отырып, орыс тілі сабағында тірек сызбалар, назарын, онда оқушылар ғана емес, тез ойлайды, жазады, еркін ойлау және дәлелдейді, бірақ бұл жасайды сауатты.

Анықтамалық схемалар емтиханға дайындалуға көмектеседі, өйткені балаларға схеманы ережеден гөрі есте сақтау және жауап беру кезінде қолдану оңайырақ.

Әдебиет сабақтарында тірек схемалары жазушының шығармашылық жолын өмірдің әртүрлі кезеңдерінде толығырақ ашуға, басты кейіпкерлерді салыстыруға, сюжеттік желіні, шығарманың құрамын қарастыруға көмектеседі.

Осылайша, балаларды орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында оқыту кезінде озық оқыту технологиясы өзекті болып қала берді деп айта аламын.